Научная дискуссия

Истинный ученый — это мечтатель, а кто им не является, тот называет себя практиком.

О. Бальзак

Уважаемые коллеги!

Международный юридический институт начинает подготовку к Научной дискуссии о состоянии и перспективах юридического образования, роли права в виртуальном мире и современных технологиях обучения.

В условиях перехода на дистанционную работу в период пандемии коронавируса и использования в системе образования дистанционных технологий обучения возникло множество противоречивых суждений о целесообразности цифровизации образования. Практика показала, что многие студенты не разделяют мнение о переходе на дистанционное обучение. В этой связи предлагаем научную дискуссию о состоянии и перспективах юридического образования, роли права в виртуальном мире и современных технологиях обучения.

Мы согласны, что цифровые образовательные технологии существенно меняют сферу отношений преподавателя – студента, особенно в рамках широкого использования онлайн обучения. Однако, полная замена контактного времени работы с преподавателями, во всяком случае, в наших сложившихся реалиях, пока невозможна и нецелесообразна в силу разных причин.

• Во-первых, к такому развитию событий не готова значительная часть преподавателей и студентов.

• Во-вторых, в большинстве образовательных учреждений материально-техническая база не соответствует требованиям цифрового обучения. Для перехода на новые образовательные технологии нужны значительные финансовые вливания.

• В-третьих, в учебных заведениях сильны консервативные традиции, которые будут блокировать технологические образовательные новации.

• В-четвертых, нужно иметь в виду, что процесс высшего образования – это ещё и воспитание, которое подразумевает социализацию выпускников образовательных учреждений в обществе, именно контактное время позволяет реализовать эту задачу.

Для понимания авторской позиции размещаем уже опубликованные научные статьи, которые позволят осознать суть проблем возникших в этой области: